4.教师教学创新团队

4-1校企人才互通互融，共建“课程思政”教学团队和科技创新团队

4.1.1加强师德师风建设，完善教师师德考核评价制度

加强师德师风建设，学校不断完善教师师德考核评价制度，专业群严格按照学校制度执行，实行“一票否决”

4-1

4.1.2建立健全团队激励制度

专业群已建立健全团队激励制度，实行专业群项目委托立项制，对完成项目任务的给予考核加分，并与评优评先挂钩，院长基金对贡献者给予奖励等

4.1.3开展双高人才引进项目

积极开展双高人才引进项目，利用学校凤凰学者各类人才政策，引进和留住高层次人才

4.1.4引进专任教师25名

已引进专任教师40名以上

4.1.5引培博士5人

引培博士17人

4.1.6引培副高以上教师20-30名

引培副高以上教师32名

4.1.7获省级以上教学能力大赛获奖5项

获省级以上教学能力大赛获奖6项

4.1.8立项校级课程思政团队1个

立项校级课程思政团队1个

4.1.9立项职业教育研究课题2-4项

立项职业教育研究课题76项

4.1.10建成省级科技创新团队1个

已建成省级科技创新团队1个

4.1.11立项省级科研教改项目3-6个

立项省级科研教改项目10个

4-2引培专业专任带头人，实施青年骨干提升工程

4.2.1.实施“一师多证”计划，选派20%教师参加企业实践

实施“一师多证”计划，选派50%以上教师参加暑期企业实践

4-2

4.2.2培养25名左右双师型骨干教师

培养25名左右双师型骨干教师

4.2.3引培1-2名高水平专业群领军人才

引培1名高水平专业群领军人才（钟飞燕）

4.2.4引培1名省级教学名师、广东省“千百十”人才

引培1名省级教学名师、广东省“千百十”人才（钟飞燕）

4.2.5实现双师教师比≥90%

实现双师教师比90.48%

4-3引培专业兼职带头人，共建兼职教师队伍

4.3.1建立健全《兼职教师聘任考核办法》等制度

已持续健全《兼职教师聘任考核办法》等制度

4-3

4.3.2制定国际贸易专业群高水平兼职教师库管理办法与制度

已制定国际贸易专业群高水平兼职教师库管理办法

4.3.3国际贸易专业群高水平兼职教师库，成员累计达100人

持续加强国际贸易专业群高水平兼职教师库建设，已完成成员累计达100人

4.3.4.培育企业家专业带头人1-2名，申报省级高技能型兼职教师2名

已培育企业家专业带头人2名，申报并获得省级高技能型兼职教师或创业导师2名

4.3.5对兼职教师库实施动态管理

持续动态对兼职教师库实施动态管理