2.课程教学资源建设

2-1服务国际贸易数字化转型，升级改进专业群资源库

2.1.1建设专业群6门平台共享课课程；27门核心课程资源

已建成专业群6门平台共享课课程，40门专业群核心课程资源

2-1

2.1.2建立专业群资源库1个；对接“一带一路”，不断完善国际经济与贸易专业群教学资源库；完成国际经济与贸易专业群教学资源库建设，促进资源库在同类院校之间资源享

已建成专业群资源库网站1个，对接“一带一路”，不断完善国际经济与贸易专业群教学资源库；完成国际经济与贸易专业群教学资源库建设，促进资源库在同类院校之间资源享；专业群教学资源库平台使用率流量达到1.5万次以上

2.1.3建设专业群8门平台拓展课程资源

已建成专业群24门平台拓展课程资源

2.1.4建立专业群技能测试资源平台、仿真实训资源平台、 信息化教学资源平台；提升专业群技能测试平台、仿真实训平台、信息化教学资源平台利用率与覆盖面

已建成专业群技能测试资源平台、仿真实训资源平台、信息化教学资源平台；不断提升专业群技能测试平台、仿真实训平台、信息化教学资源平台利用率与覆盖面

2-2力借信息化手段，共建数字化课程与优质教学资源

2.2.1与企业共同撰写共建课程方案

已完成与企业共同撰写共建课程方案

2-2

2.2.2不断完善并推广省级精品资源共享课《国际贸易实务》课程资源

不断完善并推广省级精品资源共享课《国际贸易实务》课程资源，实现年访问量7000次以上

2.2.3申报并争取立项省级精品在线开放课程1个，实现年访问量>10 万次，推广精品在线开放课程至全国

新建16门精品在线开放课程，1门《跨境电商数据分析与运营》获得省级继续教育质量提升工程课程；持续开展16门课程线上线下混合式教学，实现年访问量10万次以上，其中《外贸跟单操作》、《跨境电商数据分析与运营》和《商务英语写作》精品在线开放课程推广至全国，访问量分别高达437.22万，131.08万和72.58万人次

2.2.4建设8门双语课程包

已建设8门双语课程包

2.2.5制作10个技能培训包

已制作10门技能培训课程

2.2.6制作3个以上职业技能等级证书培训包，试点及推广 1+x职业技能等级证书培训包

已完制作4门1+x职业技能等级证书培训课程包，试点并不断推广1+x职业技能等级证书培训课程